提问未来 | 你有一次机会,向大咖们提问关于未来的那些事

希望之星广东与深圳赛区 2018-06-23 12:01:06


“人类探索移民外星以延续地球文明时,应该做出哪些准备?”



当你也对类似的问题感到疑惑的时候,有没有想过,国民少年偶像王俊凯已经向史蒂芬·霍金进行了“隔空提问”,这位好奇的少年围绕“人类探索地球以外适宜生存的星球和延续人类传统文化”的问题,以流利的英文向霍金提问。让霍金不得不感叹中国少年面向未来思考的姿态与宇宙视野,还不忘点赞:“希望这样的自信与好奇心能在未来延续。”



未来已经翻开新篇,文明传承,宇宙探索,这些曾在科幻小说里的词汇正在全面进入日常话题。

 

教育又当如何应答?

 

2017年,在成立20周年之际,卓越教育将战略全面升级为“向未来生长”,通过大师讲坛,借周国平、蒋方舟等大咖之手,将“多元、创新、快乐、收获”四把钥匙交给孩子们。这不仅是卓越教育在新战略之下的四大关键词,更是卓越教育站在大变革时代,对未来人才需求的洞察与自我升级的统一。



12月20日,华南学子还将迎来一场未来盛宴,获得这四把钥匙的“正确使用方式”。著名物理学家李淼、北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳、广东省中小学校长联合会会长吴颖民,将与卓越教育一起,立足科技,刷新教育,展开一场对未来世界、未来人才的探讨。


多元世界,未来已跨越想

在你每天依赖着互联网浏览世界各地的新闻,当你家的扫地机器人比你还认真的扫着家里的每一个角落时,你有没有想过一个问题,“多元世界”到底是怎么样的一个世界?孩子们又应该怎么跟上这个“多元”的脚步? 

 


这个问题,卓越教育会这样告诉你:多元并不仅仅意味着孩子对多种技能的获得,更意味着孩子建立在丰富的知识获取之上的多元选择,以及立足文化根基之上的多元视野——正如许多科幻小说中描写的那样,人类站在太空,以更广的维度俯视世界,融入宇宙。 



对多元能力的掌握正是实现这一愿景的最佳途径,这还真的是一个有理有据的说法,就连官方也对此进行了发声。


2016年10月,受教育部委托,北师大正式面向社会发布“中国学生发展六大核心素养”,其中“文化基础”中就包含“能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力”,在“社会参与”中包含“崇尚自由平等,能维护社会公平正义”、“能尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流”等。


课题组负责人、北京师范大学资深教授林崇德认为,以发展多元能力,培养多元人才为主的核心素养,也是21世纪中国学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。


创新思维,突破中自我跃升

如果说开启多元世界需要钥匙,那组成这把钥匙的,肯定少不了创新思维。



创新从来就不是一个新的话题。卓越教育认为,在人类社会的大变革时代,创新意味着对自我更彻底的突破和颠覆。AI的飞速发展、大数据的应用、信息化的深入普及,对人类传统的生活方式、思维方式都产生了巨大的冲击,对创新也提出除技术革新之外更加综合的要求。


就在刚刚落幕的DI上海青少年创新思维竞赛上,孩子们将创新思维和技术运用到科技、文化、艺术等不同的领域,并将团队协同、个人突破和创新紧密结合在一起,让脑洞得以实现。当知识能被孩子顺利转化为工具和力量时,他们就能站在人类文明的基石上,飞向更高的天空。


快乐前行,激发孩子自成长

早在3000年前的春秋时期,孔子就发现了“快乐”的能量——“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”



从古至今,“乐”始终被中国人奉为人生最大的智慧与最高的境界所在。这一点早已被现代心理学和教育学所印证:快乐是一种能量,能激发孩子深层次的潜力,赋予孩子自成长的动力。


然而快乐并不意味着轻松和放任,它意味着对教育提出更高的要求:亲密的亲子关系、开放的视角、乐观的心态、能力的掌握、个人价值的实现等等,都和快乐紧密相关。


在尊重规律,顺应自然的基础上,给予及时、科学的教育,甚至一定程度的有效训练,才能为孩子带来“真正的快乐”。


收获价值,潜能向未来释放

不少大神都对孩子对潜能释放发布过重要意见,其中,史蒂夫·乔布斯学院创始人Maurice de Hond曾在GET教育大会上分享了技术发展为教育带来的改变——即提供更加个性化的教育,让教育更关注每个孩子的潜力释放和价值实现。



当我们在更高的层面去理解多元、创新和快乐时,收获就不再被成绩、成功这类词汇所桎梏。今年5月的大师讲坛上,卓越教育强调未来人才应该学会收获、积极收获。在12月即将来临的盛会上,卓越教育更愿意倡导广大学子将目光超越自身的“获得”,更加关注社会的共同利益,用自我价值的最大化,带给孩子内心真正的充盈和富足。

 

这些维度并不遥远,它正在当下孩子的身上真实发生。不论是“飞花令对决”里暗藏的诗词储备量,还是在“苏轼大数据报告”里展露的资料分析力,孩子们正在尝试使用信息化的方式进入人类文明的宝库,并真正通过主动学习和深度学习享受知识带来的愉悦。


这也正是12月20日,卓越教育即将带领广大家长和学生领略的新世界——

 

他扎根教育领域数十年,曾是华南师范大学附属中学任期最长的风云校长,现任广州中学校长,对时代进步时刻保持着敏锐的触觉,推动教育对未来和社会做出应变。广东省中小学校长联合会会长、中国教育学会副会长吴颖民将为孩子们开启学习力,打开终生前进的大门。


他是《最强大脑》的科学判官,也是一位陪伴女儿成长的科学奶爸。北京大学心理学系教授魏坤琳将从“脑科学”的维度,为孩子潜能和个性的释放做出科学解答。


他是为马云、徐小平、罗振宇单独授课的物理学家,却跨界成为一位科普网红作家;他曾以“《三体》中的物理学”展开科学探讨,也在线上课堂为孩子讲授量子力学。顶尖物理学家李淼将带领孩子和家长们从更高的起点,看向教育的未来。 


这将是一次面对未来的讨论,一场极具科幻气质的教育盛会。卓越教育携手众位科学教育大咖,围绕“新世界,新动力、新人类、新教育”四个核心议题,直面未来抛给当下、抛向教育的追问,共同将教育翻向“新篇”。


敬请期待,12月20日,卓越教育20周年新形象发布会!


未来已来,你准备好了么?


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