“我的悦读童年”第十六批投稿作品| 特别关注

学生新报 2018-01-13 17:13:02


特别说明

为深入贯彻落实全民阅读工作部署,充分发挥优秀少儿报刊对广大少年儿童的教育引导作用,国家新闻出版广电总局从2017年4月至10月开展2017年“少儿报刊阅读季”活动。

云南教育报刊社小学部充分发挥示范引领作用,利用官方微信平台(“云南教育杂志”和“学生新报”)积极开展“我的阅读故事”“我的阅读童年”有奖征文活动,得到了广大读者的大力支持。

为了积极响应国家新闻出版广电总局关于开展2017年“少儿报刊悦读季”活动的要求,也为了能让更多的朋友参与到活动中来,经编辑部讨论后决定将活动时间延长至2017年10月30日。

我们邀请您来讲述自己的阅读故事、阅读经历,说一说您在推广学生阅读的过程发生的趣事。 


活动时间:

1.作品征集时间:5.10——10.8

2.评审初审时间:5.11——10.10

3.作品投票时间:5.12——10.15

4.结果公布时间:10.30

终于迎来了第十六批的投稿,看了这些优秀的作品是不是也有想要投稿的冲动呢?戳下面的链接,把你的作品发来给我们吧!


《学生新报·小学生》举办“我的悦读童年”主题征文活动,丰厚大奖等你来拿!| 征文启事

往期精彩作品:

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作品展示

1

读《地球知识故事》有感

我看了一本书——《地球知识故事》,“川流奇观之深海里的瀑布”给我留下了深刻印象。

陆地上的瀑布人们见得多了,然而大洋深处有没有瀑布呢?可以告诉你,世界最大的瀑布不在陆地,而在大洋深处。世界最大的瀑布地处丹麦海峡海面之下,约有200千米宽,每秒携带500万立方米水量,总落差达3500米左右。这一水体形成了北大西洋的深层海水。与巨大的海底瀑布相比,著名的安赫尔大瀑布就显得小多了;世界大河亚马孙河每秒有20万立方米的水汇入海洋,但与丹麦海峡瀑布的水量相比,也是“小巫见大巫”。

要不是看了这本书,我也许永远也不知道海底有瀑布呢!这本书让我知道了许多知识,还开阔了眼界,以后我还要再多看点书啊!


文山市第五小学四(6)班:邓雨婷


2

读《海底两万里》有感

《海底两万里》讲述了巴黎自然科学专家阿龙纳斯教授和两个同伴随尼摩船长乘坐潜水艇进行海底旅行的故事。他们从太平洋出发,经过印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极海域,看到了种种令人震撼的罕见奇观……

这本书的精彩情节此起彼伏,扣人心弦。尼摩船长带领着他的伙伴经历了轮船搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等种种险情,不由得使我的心也随着故事的起伏一上一下的。在讲到章鱼袭击时,我看到章鱼把一个船员抓走了,我的心也被揪得紧紧的,时刻为船长和他的伙伴担心。《海底两万里》不仅情节曲折,而且蕴含着丰富的科学知识和细节逼真的美妙幻想。更为可贵的是,《海底两万里》中的幻想多以科学为依据,许多科学幻想在今天都得以实现。《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执著、真诚的人,也让我游览了太平洋、印度洋等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。

《海底两万里》真的是一部值得我们阅读的作品。同学们,大家都来看吧!

文山市第五小学三(7)班:冉佳旺

指导教师:黄  敏


3

读书的乐趣

书是全世界的营养品。读书给人知识,给人启发,引导你走上成功的道路。

我从刚刚记事起,就与书交上了朋友。爸爸妈妈给我买的看图识字卡片,让我认识了“人”“口”“手”,知道了“马”“牛”“ 羊”,还有各种形状的水果、五颜六色的花儿、可爱的小动物……看图识字卡片是我最早的读书启蒙伙伴。

随着年龄的增长,我读的书越来越多了。《动物音乐会》带我进入了神秘的大森林;《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训;《渔夫和金鱼的故事》使我分清了美丑善恶,懂得了做人应该具有怎样的品质。

随着年级升高,我的课外阅读量越来越大了。通过书本,我与恐龙共度地球上的原始时代;我驾驶着理想中的飞船来到太空,与外星人相聚,揭开飞碟的奥秘。有时,我还会看一些历史的书籍,秦始皇、武则天,甚至垂帘听政的慈禧太后都引起我的浓厚兴趣。

书丰富了我的知识,开阔了我的眼界,使我领略到了书山的奇伟。


文山市第五小学五(4)班:李璠棻

指导教师:韦祥兰


4

读书的乐趣

不知不觉间我已经成为一名三年级的小学生了,我有许多的爱好,最喜欢的是看书。每逢周末,我都会在爸爸、妈妈的带领下来到书店。当我兴致勃勃地打开书时,无穷的知识如海水般灌进我的大脑里。这些知识太有趣了,每一个字,每一篇文章,都像老师一样对我们循循善诱。 

上个周末,舅舅来我家玩,送了我一份礼物——《西游记》。我捧起书就津津有味地读了起来。我最喜欢孙悟空。因为孙悟空是一个很本领高强、爱憎分明的人物,一眼就能辨别人与妖,无论多厉害的妖怪都瞒不过他的火眼金睛。你瞧!孙悟空要去和白骨精展开一场搏斗了,白骨精一而再再而三地把唐三藏骗得团团转,还阴险地“借刀杀人”,借唐三藏的仁慈之心,把保护师傅心切的孙悟空给赶走了。但是勇敢聪明的孙悟空并没有放弃,而是凭着他那聪明的脑袋和一身好武功把落入白骨精之手的师傅解救了出来。

通过读书,我明白了做任何事情都不能半途而废,一定要把每一件事都认真做完,没有吃苦耐劳的毅力去克服学习和生活中的困难,那将会一事无成。


文山市第五小学三(9)班:谢雨欣

指导教师:胡永芬


5

读书的乐趣

从小我就特别喜欢读书,虽然那时大字儿没识几个,但看着那些插图,无缘无故就笑出声来。现在回想起来,觉得那时的自己好傻。

三岁时,喜欢当妈妈的小尾巴,总跟在妈妈屁股后面,听她们唠嗑,讲一些琐事,时不时地插几句话,说完又立马把头缩回去,像只胆小的小仓鼠。和妈妈出去做客,大人再说什么,我总是听得一清二楚,并把它们记下来,回去讲给伙伴们听。

五岁时,妈妈给我买来拼音表让我读,我跟着录音一遍一遍地读。大概地会读一些拼音了,看到桌子上的注音《三字经》,根据自己“毕生”所学念了起来:“银吃猪(人之初),细本山(性本善),细侠近(性相近),习侠也(习相远)。”正在做饭的妈妈一下子笑喷了。

七岁时,我看了《白雪公主》,喜欢白雪公主的善良,讨厌王后的恶毒,想和小矮人做好朋友,明辨了是非,看清了好人与坏人。当读到不会读的字就去问妈妈,一来二去,认识的字自然而然就多了起来。

十岁时,看了《雷锋的故事》,敬佩的雷锋叔叔的热心肠、勤学好问,觉得年纪轻轻的雷锋死得好冤,谴责于那位开车的同志,想到雷锋叔叔那充满不舍的深邃眼眸,懵懵懂懂有了责任意识。

现在十二岁了,我依然那么喜爱读书。虽然作业很多,但每天都会抽出个把小时来阅读我喜爱的书籍。我相信这个习惯,会伴我一生。

书是知识的源泉,开阔了我的视野,丰富了我的生活,也给我的血液浇灌了精神养分。  


文山市第五小学五(2)班:张良英

指导教师:郭  华


6

读书乐

上小学四年级以前,我不爱读书,一看到大本大本的书,我就头疼。好不容易拿本书来一读,也是“一目十行”,囫囵吞枣,读后对书中的情节也是一知半解。   

有一次,我跟着妈妈去邻居高奶奶家串门。高奶奶是个退休老师,她家有很多书,她的小孙子昊昊正在看书呢!妈妈指着昊昊对我说:“你看,每次来,昊昊都在看书,你要是能像昊昊一样多看点书就好啦!”   

听了妈妈的话,我很不服气。回到家,我一头扎进书房,找了一本《西游记》看了起来。好难啊,好多的字我不认识,好多句子读不懂,一扬手,我把书给扔在了地上。可是一想到妈妈说的话,我又重新把书捡起来,找出字典,一句一句慢慢读。没想到,从那以后,我爱看书了。《安徒生童话》《白雪公主》《小不点骑鹅游行记》……在我幼小的心灵打下了烙印。    

记得有一次,我在新华书店看到一本《封神演义》,我越看越爱看,就跑回家从家中的“小猪”里倒出我平时攒的零花钱买了一本。从那以后一有空我就读,就连睡觉也放在枕边。没想到书被爸爸发现了,我原想爸爸一定会发火,没想到爸爸却说:“以后小猪里的钱就归你买书吧!如果不够还可以向我们要。不过,买回来的书要给我们看一下唷……”   

俗话说“读书多,见识多,知识广”。一次,我们班组织“谈天说地”主题班会。我的演讲有声有色,吸引了许多同学。   

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我相信,依靠这个阶梯,我的学习一定会更上一层楼的。


文山市第五小学四(1)班:曹心悦

指导教师:董永丽


7

读书与我相伴

作为一名五小的学生,我的心里总是洋溢着自豪感和辛福感,全校师生都在“让读书成为习惯,让书香溢满校园”的氛围里快乐地工作、学习。

每个周四下午,我们班都有一节阅读课。最近,我迷上了《动物大营救——营救熊猫》一书。这本书里,一场毁灭性的大地震袭击了中国四川省,一只熊猫孤仔趁机从保护中心逃了出来,不仅将面临天敌云豹的攻击,更遭的是它已经迷失在一片枯死的竹林内。现在的熊猫宝宝正处于危机四伏的生死边缘,它能否转危为安?为了找寻这只熊猫,本和祖伊在荆棘密布的森林里并肩穿行,冒着当地余震的各种潜在危情,历经千辛万苦,用他们的智慧和勇敢,成功找到并让这只熊猫脱困,转危为安。

看到熊猫在保护区内悠然自得地生活着,本和祖伊如释重负,而作为读者的我心里也从紧张的故事情节中走了出来。这是一场凝聚了费舍尔教授智慧的动物大营救,也是汇聚了本和易祖的智慧和勇敢的大营救,真为他们的机智勇敢拍案叫好。他们在动物大营救中的精神,值得每个人学习。我想,只要人人献出一点爱,动物面临的各种危机就能得到缓解,甚至可以解除部分危机。

书中的乐趣是无尽的,在书中我不但体会到了快乐,还学到了知识。在不知不觉中看书成了我的乐趣,书就是我亲密的好伙伴。


文山市第五小学三(9)班:孟雨涵

指导教师:胡永芬


8

读书真快乐

我爱读书,读书使我的童年生活充实而从容,休闲而舒适,安静而丰富。

每个双休日,吃过早点,爸爸都要开车送我到书店读书。每次走进书店,我都会先挑几本我喜欢的书,然后找一个安静的地方津津有味地读书。我常常会被书中的故事情节所打动,一会儿黯然落泪,一会儿开怀大笑。

不知过了多久,我听到有人叫我。抬头一看,是爸爸来了。他笑嘻嘻地说:“嘉嘉,走,回家吃饭再来看。”“不,爸爸,我还要看。”我撒娇地说。无奈之下,爸爸只好到一家包子铺买了两个包子、一杯豆浆给我吃。我这种爱读书的精神感动了卖书的阿姨,阿姨问:“小朋友,你这么爱看书呀?买几本带回家吧!”我微笑着说:“当然了,待会儿回家我要让爸爸给我买几本哩!”阿姨冲我笑了笑,走了。

读书不仅给我带来快乐,还让我有了收获。

每年的校园文化艺术节,我都会代表我班参加讲朗读、讲故事比赛。我精彩的表演总会赢得台下热烈的掌声。老师和同学都会投来赞许的目光,并情不自禁地竖起大拇指夸我。这时,心里无尽的喜悦只有我能体会。 

读书成了我生活中的一部分,读书给我增长了许多知识,读书给我带来了无穷无尽快乐! 


文山市第五小学三(1)班:张艺嘉

指导教师:李金林


9

《小故事,大道理》读后感

假期间,班主任黄老师推荐我们我读了《小故事,大道理》这本书。书中的每个小故事我都非常喜欢,有的让我感受到世间充满了美好和快乐,没有什么事情可以把人难倒;有的让我明白遇到问题并不可怕,可怕的是畏惧问题或是回避问题,发挥创造力,积极去寻找解决问题的办法,也许下一个问题就是我们成功的契机;有的教会我面对犯了错的对方,理解、宽容永远比暴怒、惩罚更具力量,它不但能让你和对方都有后路可退,还能让犯错者回头是岸……

这本书里,我印象最深的是《惩罚》这个小故事,短文的大概内容是这样的:“我”的老师布置了一项作业,观察一种动物的习性,“我”决心做好这项作业,便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村,但却没有牛,“我”家有好几本科普动物书,便抄下来了几段。果然,老师表扬了“我”,并亲自带同学们到“我”家看老黄牛。我心里很紧张。到了村口了,老师突然说不去了,我们只好返回学校。这时,“我”才松了一口气,从此,“我”再也不敢不诚实了。因为,老师严厉而温柔的眼神中,已经告诉我她知道了我在撒谎,但没有揭穿,没有伤害到我的自尊心。

这篇短文对我的触动很大,师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚,把说谎的错误刻在孩子心中,是最好的知识和启示。同时,这个故事也教会了我做人一定要诚实,我们所做的每一件事都要用诚实与正直做基础。


文山市第五小学三(7)班:杨虎翼

指导教师:黄  敏


10

我和书的故事

书是伟大心灵的富贵血脉。在我的生活中,我无时无刻不在与书相伴。睡觉前我总要看一些有趣的书,从看识字图到童话书,从作文类到科幻书籍,从古诗词到一本本小说……

记得有一次,我和妈妈去看书,走进书店就看到摆架上的一本《水浒传》。当我拿下书时,就被这本书的情节所感染,我感觉自己正在和书中梁山好汉们大块吃肉,大口喝酒,行侠仗义,除恶扬善。我正沉醉于这幻想的世界时,一个声音把我从书中拉了出来。我抬头一看,原来是妈妈叫我。她见我看这本书非常入迷,便问我:“喜欢吗?要不要买?”我说:“要!”答应得很干脆,妈妈便给我买了。在回家的路上,我拿着这本书,一点也不觉得沉。这本书伴我度过了两个假期,虽然被我翻的有点破旧了,我也不会把它舍弃,因为它是我的好朋友,并教会我很多知识。

我喜欢书,要永远遨游在书海中。


文山市第五小学五(6)班:麻文祈

指导教师:杨自萍


11

我爱阅读

我的课余生活丰富多彩,跳高、画画、拉丁舞、古筝、阅读……其中我最喜欢阅读。

说起阅读,不得不提到我的爸爸。记得刚刚开始的时候,我特别讨厌看书,书本上都是文字,很无聊,又浪费时间。可是有一天,爸爸回家,手里拿着两本书,一本《十万个为什么》,一本《作文大全》。爸爸把书递给我,叫我看一看。当时我心里很不高兴,把书扔在一边。吃晚饭时,爸爸说:“现在有电了真方便,宝贝你知道电是怎么来的吗,这电灯怎么会亮呢?”我一听,觉得奇怪,就追问爸爸。爸爸说:“把我送你的的书拿过来,我讲给你听。”读《十万个为什么》里,爸爸给我介绍了电这种神奇的物质的产生、传输到使用的过程,我听得入迷。紧接着爸爸又说:“你知道电视为什么会有图像?电话为什么有声音吗?鱼儿为什么不在地上而在水里呢?”我好奇地摇摇头。爸爸说:“这些答案都在书里呢,有空我们一起来看看吧。”听完爸爸的一番话,我抬着书,走进房间,好奇得先认真翻起来。我发现,生活中的好多现象书里都有答案。在爸爸的帮助下,我看完了《十万个为什么》。现在我开始看《作文大全》,感觉作文大全里的小作者文章写得很好,爸爸说:“要写好作文就要多识字、多读书看报。”我连连点头。

正是在爸爸的启发下,我渐渐喜欢上阅读。如今我的房间里,有了书柜,多了书本,我的课余生活很大部分时间也在看书上。


文山市第五小学三(4)班:徐诗锦

指导教师:解兴娟


12

我爱阅读

“书是全世界的营养餐”“书籍是人类进步的阶梯”。这两句话是引导我人生之路的名言警句,也是我爱阅读的原因。上幼儿园之前我就很喜欢各式各样的图书,常常缠着妈妈帮我买书,可妈妈每次都说:“宝贝,你现在还不识字,以后再买好吗?”我逐渐长大了,有了许许多多关于知识的书,也和书中的知识交了朋友。

记得第一次看《安徒生童话》中《皇帝的新装》时,对于虚荣可笑的皇帝,我忍不住捧着自己圆滚滚的肚子哈哈大笑。笑过之后细细品味这篇小小的童话故事,也从中得到了启示:诚实对我们学生来说非常重要,我们都应该努力做一个诚实的人!从此,我就更喜欢阅读书籍了。

还有一次,我和家人、朋友一起去山上野炊,和小伙伴拾柴火,走着走着迷失了方向。当时都觉得我们死路一条了。我突然想起《荒野求生》中的求生知识。这本书教会我求生知识可多了。第一步是需要生火,让烟雾升到天空中,让家人知道我们的位置;第二步是需要在树林里找可以食用的东西;第三步等待救援。于是,我们便赶紧忙碌起来……“终于有人来救我们了。”小伙伴高兴地喊起来,又疑惑地对我说:“你是怎样知道该这样做的?”我说:“这你就不知道了吧!其实都是从书上学习到的!”

我爱阅读,因为书中有我未知的知识,让我在知识的海洋翱翔。优美的诗歌、好笑的童话故事、动人的小说……让我感受到了知识带来的无限快乐!


文山市第五小学三(4)班:龙明键

指导教师:解兴娟


13

我的“悦读”生活

对于我来说,没有书籍的生活,就像没有阳光的大地一样毫无生趣。生活中,我最乐意做一个快乐的“小书虫”。

从我牙牙学语时,妈妈每天一有时间就给我讲故事,生动有趣的图画书深深吸引了我。到我5岁时,已经完全喜欢上了看书,和书本成了形影不离的好朋友。吃饭时、睡觉前,我只要一有时间就在看书,甚至连上厕所也书不离手。每当我学习累了,就会情不自禁地拿起书本看一会儿。翻开书本,我就感觉特别放松,心情也会快乐起来。

读书让我迷上了考古科学。我有一套《可怕的科学》,共60多本,这套书籍让我学到了许许多多的科学知识。书中介绍,在遥远的西伯利亚冻土埋藏着一种叫猛犸象的神秘动物,得知猛犸象生存于远古时期,象牙比普通大象的象牙还要珍贵,这引起了我极大的兴趣。我每次看到书中的这个部分,都忍不住想象自己长大后到西伯利亚寻找猛犸象的情景:我要约上我的好朋友一起去,我们需要驾驶4架直升机,把庞大的猛犸象运回来,仔细进行研究。

近期,我喜欢上了福尔摩探案故事。“血字研究”“斑点的带子”“失踪的中卫”等,一个个引人入胜的探案故事,我反复读了好几遍。书中的福尔摩斯博学多才、思维敏捷、幽默风趣,怀有一颗正直善良的心,专门侦办那些连英国皇家警察都办不了的疑难案子,真是太了不起了!读这些故事,我总是忍不住在想,福尔摩斯的大脑结构跟普通人的大脑有什么不一样呢?如果真有此人,福尔摩斯的大脑倒是值得研究一番。

我喜欢书本,也很喜欢跟妈妈分享书中有趣的故事。我们家的餐桌话题总是与书本有关,不管是古今中外的故事,还是天文地理方面的知识,我们都热衷于进行讨论。对了,我还忘我告诉你,因为我和妈妈都喜欢看书,我们家曾经被学校评为“书香家庭”,我也被评为学校“小书虫”,我这“小书虫”真是名符其实啊!

读书不仅让我开阔了视野,还让我懂得了许多道理,让原本性格大大咧咧的我变得文静起来。以后的时间里,书籍会一直陪伴我成长,引领我去开启智慧之门。


文山市第五小学三(2)班:魏  薇

指导教师:尚永娥


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