【综合素质】必备文学素养中国篇36个知识点

中小学教师资格证考试 2018-11-21 17:03:21

教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点

 

1.先秦历史散文的发展及特点。

先秦历史散文的发展,大致可分三个阶段:第一阶段从夏到春秋时期,以《尚书》和《春秋》为代表,此期史官分司,言、事不混,如《尚书》记言,《春秋》@中国教师资格证考试记事,文字古朴简洁。

第二阶段从春秋末到战国初期,代表作是《左传》和《国语》,此时的创作,既记言又记事,言事相融,篇幅加长,记事曲折,写人生动,富于文采。

第三阶段是战国中后期,以《战国策》为代表,它采取国别体,吸取《左传》、《国语》的创作技巧并加以发展,使历史散文发展到新的高峰。

2.《春秋》的写作特点。

(1)《春秋》的编订,有总结历史经验、为执政者提供借鉴的目的。它强调天下一统、社会稳定、定名分和周天子的正统地位,反对诸侯僭礼越位与兼并战争。@中国教师资格证考试

(2)它是一部自成体系的书,按事件顺序记事,条理清晰,结构完整、系统。(3)它的语言简炼含蓄,准确谨严,选词炼句,十分仔细,一字之中常“寓褒贬,别善恶”,被后世尊为具有“微言大义”的“春秋笔法”。

3、汉赋

汉代文学的代表,可分为骚赋、大赋和小赋三类,三者之中,大赋又是汉赋的代表。

4、汉赋四大家

指汉代以创作大赋出名的司马相如、扬雄、班固、张衡四人。前二人为西汉赋家,后二人是东汉赋家。

5、班固的《咏史》

最早出现的文人五言诗,是他有意模仿乐府民歌之作,质木无文。东汉中后期,创作者继增,至《古诗十九首》产生而达到成熟

教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点


6、左思风力:是对西晋太康时期诗人左思诗歌风格的形象概括。语出钟嵘《诗品》。左思的诗歌继承了建安诗歌的风骨,被誉为“文典以怨”。

7、阮籍《咏怀》诗,融哲理、情思与意象为一炉,意蕴深沉,清逸@中国教师资格证考试玄远,不但成为正始时代诗歌的高峰,而且创造了抒情组诗的新形式。

8、陶渊明在中国文学史上的一大贡献,就是开创了文人诗歌创作的新领域——田园诗。

9、元嘉三大家:指南朝宋文帝元嘉年间三位著名的诗人谢灵运、颜延之和鲍照的并称。

10、谢灵运是诗歌史上第一位有成就的山水诗人。创造了一种山水诗的结构模式,对山水景物的声、光、色都有生动的描绘,他能注意到诗中描写之画面的色彩和谐与明暗对比。

教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点


11、骈文的主要特征有四:对偶、用典、声律、辞藻。

12、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。四人的创作个性是不同的,所长也异,其中卢、骆长于歌行,王、杨长于律诗。

13、盛唐诗人王昌龄是专攻七绝的高手,他的七绝有清刚之美。

14、盛唐诗人孟浩然山水诗的主要风格特点是自然平淡

15、杜甫的乐府古体诗,将“歌”与“行”在表现职能上分开来,一“行”诗写时事,自立新题,另外独创格调,如《兵车行》。

教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点


16 新乐府运动:中唐时期由白居易、元稹等倡导的,以创作新题乐府诗为中心的诗歌运动,是中唐革新思想在诗坛的反映。

17 郊岛:指中唐诗人孟郊、贾岛,二人并称。二人诗多愁苦凄清之境,且诗风孤郁悲凉,凄寒局促。苏轼《祭柳子玉文》用“郊寒岛瘦”概括二人的风格。

18、古文运动” 的基本主张

 (1)主张“文道合一”,即要求内容与形式的统一,文为道服务。一方面“文以明道”,强调文章要贯穿儒道的精神,具有阐发儒道的作用。

 (2)主张文体革新。既充分意识到“文”的作用,博采前人遗产,又强调创新。指出学习古文辞应“师其意不师其辞”,反对模仿因袭,主张“词必己出”。
(3)提出不平则鸣的思想

19、晚唐诗人中,杜牧第一个大量用七绝写咏史诗,用史论笔法,寓褒贬议论于含蓄诗味中,极大地发挥了绝句体的妙用,创作了许多有“二十八字史论”之誉的咏史作品。

20、简述唐传奇与志怪小说的区别

 1.唐传奇反映现实生活,志怪小说反映的是超现实的神灵鬼怪。 

2.唐传奇是作者的虚构,志怪小说收集奇记。 

3.唐传奇情节曲折离奇,篇幅加长,志怪小说粗陈梗概。

教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点


21、花间词派得名于赵崇祚编辑的《花间集》,共十八家词共五百首。是我国最早的一部文人词总集。

22、南宋四大家(中兴四大家):南宋四大家,又称“中兴四大家”,指的是尤袤、杨万里、范成大、陆游。这四大家虽然早期曾受江西诗派影响,但除尤袤外,其他三人均能跳出江西诗派的樊篱,自创面目。

23、钟嗣成《录鬼薄》是中国历史上第一部专为剧作家树碑立传的戏曲史著作

24、《琵琶记》是元代作家高明创作的南戏,它的问世标志着南戏文创作在艺术上的成熟,《琵琶记》又有“南曲之祖”的说法。蔡伯喈是《琵琶记》中塑造的一个典型形象,有典型意义。

25、《金瓶梅》是中国小说史上第一部文人独创的小说,属于世情小说,它是对小说家小说的发展。它古代小说的发展作出了历史性的贡献,是中国古代小说艺术发展的里程碑。


教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点


26、明代作家汤显祖的传奇有《紫钗记》《牡丹亭还魂记》《南柯梦记》《邯郸梦记》,代表了作者戏剧创作的全貌,其中又均与梦有关,故而合称“临川四梦”。

27、吴敬梓的《儒林外史》讽刺手法的运用是对中国小说发展的一大杰出贡献。

28、中国现代小说在鲁迅手中开始,又在鲁迅手中成熟《野草》和《朝花夕拾》开创了现代散文创作的潮流。

29、冰心的小说被称为“诗人的小说”。在描写手法上,冰心是多用白描的,是“诗化的白描”,又一番清澈空灵,见情见性的诗趣。

30、叶绍钧是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”。暴露旧中国教育界黑暗的内幕,并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会,是叶绍钧 “教育小说”的基调。《潘先生在难中》(1925)是叶绍钧短篇小说的代表作。《倪焕之》(1928)是叶绍钧唯一的长篇小说。

教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点


31、胡适提出了“做诗如作文”。胡适无疑是第一白话诗人。他的《尝试集》充满矛盾,显示出传统诗词中脱胎、蜕变、摸索与试验的艰难过程。

32、“湖畔诗人”:他们曾被朱自清赞誉为是在“缺少情诗“的中国,能够真正专心致志做情诗”的人。

33、冰心的《繁星》和《春水》。即兴式短诗

34、徐志摩其人其诗可称之为“古典理想的现代重构”,达到了当时中国新诗的最高境界,主张三美:音乐美、绘画美、建筑美。

35、“春柳社”是我国的第一个话剧团体

教师资格证考试《综合素质》

必备文学素养中国篇36个知识点


36、《子夜》显示了左翼文学在小说领域的创作水平和巨大实绩,也确立了茅盾在中国现代文学史上的革命现实主义巨匠的历史地位。《子夜》是中国现代文学史上一部具有里程碑意义的作品,它显示了无产阶级革命文学的伟大实绩。

《龙须沟》是老舍创作新的里程碑,他因此获得人民艺术家的荣 誉称号。《茶馆》是当代中国话剧舞台最享盛名的保留剧目,继《骆 驼祥子》之后,再次为老舍赢得国际声誉。老舍与“人”的关节点是 写“文化”对于人性与人伦关系的影响,老舍写“人”的关节点是写 “文化”。

2017教师资格证考试全程班学习进度一览

课程咨询QQ1050980689

20170823

【幼儿】《保教知识与能力》 

-班级管理及我国幼儿教育发展动向和趋势

-幼小衔接

【小学】《教育教学知识与能力》 

-小学生品德的形成与培养

-不良品德的转化与矫正及德育原则

【中学】《教育知识与能力》 

-思维

-问题解决、创新思维培养 

?  完整课件、思维导图免费下载

20170822

幼儿《保教知识与能力》

-世界幼儿教育发展史

-中国幼儿教育发展史

中小学《综合素质》

-《中小学教师职业道德》(一)

-《中小学教师职业道德》(二)

?  完整课件、思维导图免费下载

20170821

【幼儿】《综合素质》

-幼儿教师的职业道德

-幼儿教师的职业关系、职业行为

【小学】《教育教学知识与能力》

-认知发展理论与学生指导

-小学生学习兴趣与学习习惯

【中学】《教育知识与能力》

-感觉与知觉

-注意与记忆

?  完整课件、思维导图免费下载

20170820

【幼儿】《综合素质》 

-中小学教师职业道德规范(2)

-班主任工作条例

?  完整课件、思维导图免费下载

20170819

【中小学】《综合素质》 

-学生权利保护与教师的权利义务

-教师职业道德的概述

【幼儿】《综合素质》 

-儿童权利公约、教师权利和义务、学生权利

-中小学教师职业道德规范 

?  完整课件、思维导图免费下载

20170818

【小学】《教育教学知识与能力》

-小学生身心发展的一般特点

-认知发展理论与学生指导

【中学】《教育知识与能力》

-教学方法与教学工作基本环节

-教学组织与教学过程的基本规律

【幼儿】《综合素质》

-教育概述及幼儿教育概述

-我国幼儿教育概述

?  完整课件、思维导图免费下载

20170817

【中小学】《综合素质》

-《义务教育法》《教师法》条文解析

-《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等条文解析

【幼儿】《保教知识与能力》

-学前儿童社会性的发展

-学前儿童常见问题以及教育研究方法

?  完整课件、思维导图免费下载

20170816

【小学】《教育教学知识与能力》

-小学生身心发展的一般特点

-小学生身心发展的一般规律

【中学】《教育知识与能力》

-教学的意义与本质

-教学原则

【幼儿】《保教知识与能力》

-学前儿童言语、情绪的发展

-学前儿童个性的发展

?  完整课件、思维导图免费下载

20170815

【中小学】《综合素质》

-教育法律法规的概述

-《教育法》条文解析

【幼儿】《综合素质》

-学前儿童言语、情绪的发展

-学前儿童个性的发展

?  完整课件、思维导图免费下载

20170814

【小学】《教育教学知识与能力》

-课程改革的基本内容

-教师专业发展

【中学】《教育知识与能力》

-课程流派与课程开发

-我国当前的基础教育改革

【幼儿】《保教知识与能力》

-学前儿童感知觉及观察、记忆的发展

-学前儿童想象、思维的发展

?  完整课件、思维导图免费下载

20170813

【幼儿】《保教知识与能力》

-学前儿童身体发展

-学前儿童注意及感知觉的发展

?  完整课件、思维导图免费下载

20170812

【中小学】《综合素质》

-教师职业的特点

-新课程背景下的教师观

【幼儿】《保教知识与能力》

-学前儿童发展概述

-儿童发展理论的主要流派

?  完整课件、思维导图免费下载

20170811

【小学】《教育教学知识与能力》

-小学教育发展的历史与现状

-课程理论概述

【中学】《教育知识与能力》

-教育目的、学校教育制度、教育学研究基本方法

-课程的概念及理论

【幼儿】《综合素质》

教育法(2)

教育法(3)

?  完整课件、思维导图免费下载

20170810

【中小学】《综合素质》

-学生观的内涵、学生身心发展规律

-教师的专业发展和终身学习

【幼儿】《综合素质》

-教师观

-教育法(1)

?  完整课件、思维导图免费下载

20170809

【小学】《教育教学知识与能力》

-教育目的及其功能

-科学研究方法

【中学】《教育知识与能力》

-教育与社会发展的关系

-教育与人身心发展的关系

【幼儿】《综合素质》

-儿童观(1)

-儿童观(2)

?  完整课件、思维导图免费下载

20170808

【中小学】《综合素质》

-素质教育的概念和特点

-实施素质教育的途径与方法

?  完整课件、思维导图免费下载

20170807

【小学】《教育教学知识与能力》

-教育及其产生与发展(1)

-教育及其产生与发展(2)

【中学】《教育知识与能力》

-教育及其产生与发展(1)

-教育及其产生与发展(2)

【幼儿】《综合素质》

-教育观(1)

-教育观(2)

?  完整课件、思维导图免费下载

(向上滑动可见更多)

? 如果你不是在微信客户端打开,你可能看不到以下内容

? 因为微信发布的不可更改性,我们建议你尝试点击左下方

    阅读原文 > 来获得或者反馈更多资讯


友情链接