【虎翼计划】脑洞大开!当“鱼菜共生”遇上科幻小说

东莞望牛墩多维学校 2018-08-20 12:10:22

虎翼计划,作为多维学校的特色创客课程,轻松的课堂环境,无拘束的思维发散,在导师张扬的引导下,一些看似“无厘头”的想法或许可以成为现实。因此每逢周四晚上,学生们都压抑不住心中的激动之情,翘首以盼。本周的虎翼计划,导师张扬将带领着学生,继续开启属于他们的“创客之路”。

继室内弓箭、木工桌椅等制作之后,本学期,张扬老师带着学生从室内活动转移到了室外,从木工劳作过渡到研究简单的生态体系——鱼菜共生。

鱼菜共生(Aquaponics)是一种新型的复合耕作体系,它把水产养殖(Aquaculture)与水耕栽培(Hydroponics)这两种原本完全不同的农耕技术,通过巧妙的生态设计,达到科学的协同共生,从而实现养鱼不换水而无水质忧患,种菜不施肥而正常成长的生态共生效应。

行事有规划,把想象变为现实

在经过老师的讲解之后,学生们对于“鱼菜共生”系统的循环及运作原理已经有了一定的了解,接下来他们将以小组的形式开始讨论模型制作的细节流程。讨论结束后,各个小组的组长依次上台展示自己的计划。

小组展示结束后,评委老师指出在各小组的计划中,如果再增加一组对比实验作为参照对象,这样在后期进行实验记录时,得到的实验数据将会更加客观。导师张扬根据学生的计划,邀请了两位老师就“可操作性、经济性、计划性、参与性、记录详实”这五个方面进行评分,得分最高的前三个小组,可获得50元活动经费,以实际的奖励来激励学生不断探讨,也激发他们的思考能力。

科幻时间:比一比谁的脑洞更大!

为了帮助学生发散思维,张扬老师提出一道科幻命题,要求他们随即编写一个短篇科幻小说,内容情节要求涉及“鱼菜共生”系统、外星人、犯罪情节、一道菜,且以开放式思路作为结局。原以为这样的情节要求会限制学生的思路,然而结果却出乎老师们的意料之外。每个小组的小说各具特色,各领风骚,偶有一些情节引得哄堂大笑。如此即兴的文字编写能力,让老师不得不感叹他们的想象力和逻辑能力。

“在遥远的人马陨石星,有一个拥有者超能力的人马精,他叫做好多人马。……好多人马在监狱里研究咸鱼而不想离开,原来他把咸鱼认成了‘鱼菜共生’系统了。慢慢地,他在监狱里无聊了,就用超能力把咸鱼变成了清蒸咸鱼。他回到人马陨石星后,开了一家利用鱼菜共生得到启发的饭店——好多鱼之咸鱼饭店,从此人马陨石星开始多了一个美食文明。”

——学生小说节选

一个“鱼菜共生”系统的设计已经能与学生们碰撞出火花,接下来,让我们共同期待下周课程吧!


友情链接